为迎接即将到来的本科教育教学审核评估及临床医学专业认证，学校特邀南方医科大学国家级虚拟仿真实验教学中心主任董为人教授做“基于胜任力的新时代医护课程大思政一流课堂设计”专题培训，副校长郭栋出席并讲话，报告会由基础医学院院长汤仁仙主持，郑葵阳教授等教学专家和近百位一线教师参会。
郭栋对董为人教授的到来表示欢迎，他概述了当前行业形势及医学教育发展面临的巨大变革和挑战，指出了我校教学现存的突出问题，最后围绕五个“加速度”点明了学校未来教学工作的奋斗目标和主要任务，希望老师们在本次工作坊中学有所获、学以致用。
董为人教授的主题报告旁征博引，从世界大势、教育现状、创新思维、医学人文、健康中国等多角度阐述了“课程大思政设计”内涵，用自身医学教育经历和教学经验生动诠释如何实践“创新教育”“医教融合”“科教融汇”及“立德树人”。
工作坊期间，各学院及附属医院的60位教师组成6个小组，围绕一流课堂教学设计开展分组研讨并汇报，教学专家和董为人教授分别点评，董教授还结合各小组的教学设计问题，做了针对性的课堂设计案例讲解与分享，为参加工作坊的教师颁发了结课证书。
汤仁仙院长对本次专题培训作出总结，她对董为人教授的精心准备以及为期2天的辛勤付出表示感谢，对参加培训的教师提出希望和要求。她表示，学院将以此次培训为契机，持续推进课程思政及一流课程建设工作，加强青年教师教学能力的培养，积极构建高水平人才培养体系，提升人才培养质量。
本次专题培训由教师（教学）发展中心主办，基础医学院承办，形式多元、内容丰富，既有理论高度又贴近教学实际，对更新教师教学设计理念、激发教师课堂教学热情具有很好的指导意义。
